Hoạt động học | Quy Trình Tổ Chức Hoạt Động Học Tập Phát Triển Năng Lực Học Sinh – Phần 2 | Trần Khánh Ngọc

Hoạt động học đang là từ khóa được rất nhiều người tìm kiếm. Vậy nên hôm nay Điểm Tốt sẽ mang đến các bạn nội dung Hoạt động học | Quy Trình Tổ Chức Hoạt Động Học Tập Phát Triển Năng Lực Học Sinh – Phần 2 | Trần Khánh Ngọc thông qua clip và khóa học dưới đây:



Mua khóa học này trên Unica: Mua Ngay

Mua khóa học này trên Kyna: Mua Ngay

Quy Trình Tổ Chức Hoạt Động Học Tập Phát Triển Năng Lực Học Sinh – Phần 2 | Trần Khánh Ngọc

Video chia sẻ về Quy trình tổ chức hoạt động học tập phát triển năng lực học sinh.

Video được trích trong khóa học DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH – do TS. Trần Khánh Ngọc trực tiếp giảng dạy.

Khóa DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH tập trung giải quyết các vấn đề cốt lõi sau đây:
– Khái niệm năng lực
– Phân biệt kĩ năng và năng lực
– Tại sao phải dạy học định hướng năng lực?
– HS cần có những năng lực nào?
+ Năng lực chung?
+ Năng lực đặc thù trong các môn học?
– Phân biệt dạy học tiếp cận nội dung và dạy học tiếp cận năng lực
– Quy trình tổ chức hoạt động học tập phát huy năng lực HS (một nội dung – nhiều cách dạy)
– Bộ công cụ đánh giá việc tổ chức hoạt động học tập/giáo án
+ Hoạt động học tập đó phát huy kĩ năng/năng lực nào?
+ Mức độ phát huy đến đâu?
+ Cải tiến hoạt động như nào để hiệu quả hơn?
– Phân biệt kiểm tra, đánh giá theo kiến thức, kĩ năng với kiểm tra, đánh giá hướng năng lực.
– Phân biệt các câu hỏi/bài tập đánh giá kiến thức, kĩ năng với bài tập đánh giá năng lực.
– Tìm hiểu cấu trúc và kĩ thuật xây dựng bài tập đánh giá năng lực (dạng PISA)
– Thực hành xây dựng bài tập đánh giá năng lực
Và rất nhiều các chia sẻ khác về việc thay đổi tư duy để thành công hơn trong công việc và cuộc sống.

#TranKhanhNgoc #DayHocTichCuc

Tag: Hoạt động học, trần khánh ngọc, tran khanh ngoc, dạy học tích cực, kỹ thuật dạy học, tập huấn kỹ năng, dạy học hiệu quả, phương pháp dạy học tích cực, phương pháp dạy học, cách thức dạy học, trung học phổ thông, giáo viên, học sinh, dạy học hiện đại, phương pháp tổ chức sinh hoạt lớp, tập huấn chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp dạy học mới, phát triển năng lực học sinh, tư duy sáng tạo dạy và học, dạy học tích cực trần khánh ngọc, dạy học phát triển năng lực học sinh

Cảm ơn các bạn đã theo dõi nội dung Hoạt động học | Quy Trình Tổ Chức Hoạt Động Học Tập Phát Triển Năng Lực Học Sinh – Phần 2 | Trần Khánh Ngọc. Điểm Tốt hy vọng đã giúp được bạn giải đáp được vấn đề, mọi thắc mắc hay bình luận xuống phía dưới.

Xem thêm: https://diemtot.net/category/khoa-hoc