Nghiên cứu khoa học mẫu | Bài giảng 50: Phương pháp ước tính cỡ mẫu

20

Nghiên cứu khoa học mẫu đang là chủ đề được rất nhiều người tìm kiếm. Vậy nên hôm nay Điểm Tốt sẽ mang đến các bạn chủ đề Nghiên cứu khoa học mẫu | Bài giảng 50: Phương pháp ước tính cỡ mẫu thông qua clip và khóa học dưới đây:



Mua khóa học này trên Unica: Mua Ngay

Mua khóa học này trên Kyna: Mua Ngay

Bài giảng bàn về nguyên lí, mục tiêu, và phương pháp ước tính cỡ mẫu cho một nghiên cứu khoa học.

Tag: Nghiên cứu khoa học mẫu, cỡ mẫu, thống kê, ngôn ngữ R

Cảm ơn các bạn đã theo dõi chủ đề Nghiên cứu khoa học mẫu | Bài giảng 50: Phương pháp ước tính cỡ mẫu. Điểm Tốt hy vọng đã giúp được bạn giải đáp được vấn đề, mọi thắc mắc hay bình luận xuống phía dưới.

Xem thêm: https://diemtot.net/category/thuc-hanh

20 Comments

  1. Dạ thưa Thầy, em muốn hỏi là trong trường hợp biến liên tục không phải là số trung bình mà là số trung vị (median) và khoảng tứ vị thì có công thức nào để ước tính cỡ mẫu không ạ?

    Reply
  2. Cám ơn bài giảng của thầy rất nhiều. Em chưa hiểu lắm cách tính số e, và chỗ "chấp nhận khoảng dao động từ 8% đến 12%" là do tùy ý mình chọn hay sao ạ?

    Reply
  3. Thưa thầy, thầy cho phép em hỏi với ạ. Nếu nghiên cứu về giá trị của một marker trong chẩn đoán bệnh với thiết kế nghiên cứu gồm nhóm bệnh và nhóm không bệnh, tìm giá trị cutoff và Se,Sp thì nên chọn công thức nào ạ?

    Reply
  4. Thưa thầy có tác giả khác tình cỡ mẫu cho so sánh 2 số trung bình (outcome là biến số liên tục) dùng công thức n= 2 *( bình phương SD) / d * C(alpha, beta).
    Em áp dụng nhưng ra kết quả khác với kết quả của thầy.
    Xin thầy giải thích giúm em.
    Em rất cảm ơn.

    Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *